Семинар «Применение телесных методик в реабилитации и обучении детей с сенсорными нарушениями»
Друзья! Центр A.KID (Томатис-Киев) как партнёр мероприятия приглашает Вас на семинар!
27 марта, воскресенье, 11:00-16:00
Киев, пер.Тихвинский, 1
Друзья! Центр A.KID (Томатис-Киев) как партнёр мероприятия приглашает Вас на семинар!
27 марта, воскресенье, 11:00-16:00
Киев, пер.Тихвинский, 1
Первая программа по слуховой стимуляции была создана французским врачом отоларингологом А. Томатисом (1920–2001 г.г.) в 50-х годах. Цель метода состояла в том, чтобы улучшить качество «слушания», как активного процесса и развитие коммуникативных навыков. Он стал пионером в этой области. Его открытия, исследования и практический опыт послужили рождению множества методов по развитию слуховой функции во всем мире.
У нас ОТЛИЧНЫЕ новости! Центр «Tomatis-Kiev» (A.KID) совместно с ОО «Долони» дарит ко дню Святого Николая скидку 50% на 3 курса Tomatis.
Розыгрыш состоится в День Святого Николая 19.12.2015.
Три победителя будут определены программой случайного выбора победителей Random.org.
Томатис-Киев — единственный в Украине специализированный центр 4-го уровня,работающий по методу Альфреда Томатиса.
Если Вы — человек, интересующийся методами коррекции и развития, Вам наверняка приходилось слышать об успехах этого метода в работе с различными психологическими проблемами детей и взрослых. Мы создавали наш центр,чтобы в Украине была доступна по-настоящему эффективная и экологичная методика работы с отклонениями в развитием, поведении а также проблемами обучения, коммуникации, последствиями стресса и т.д.
Любящий родитель, растворяясь в этой круглосуточной роли, склонен часто забывать о себе, о своих желаниях, потребностях, личном времени и пространстве…А позволив однажды «разрешить себе быть», может испытывать чувство вины…
Найцінніший і найменш досліджений період розвитку людської психіки — безперечно, період внутрішньоутробного розвитку та перших місяців життя, тобто той період, вивченням якого займається перінатальна психологія. Також мало вивчений увесь період немовлятства, який Бурлачук, Морозов у «Довіднику з психодіагностики» визначають як такий, що охоплює перші 18 місяців життя дитини (тобто до початку формування пасивного словникового запасу).